איך המוח שלנו לומד דברים חדשים?

האם שמתם לב שפתאום אתם יודעים לעשות משהו שלא ידעתם קודם? לקרוא מילה חדשה, לפתור תרגיל, לרכוב על אופניים או לשחק משחק חדש. כל הדברים האלה קורים בזכות דבר מדהים אחד: המוח שלנו לומד כל הזמן.
אבל איך זה בעצם קורה?

מה קורה במוח כשאנחנו לומדים?

המוח שלנו מורכב ממיליארדי תאים קטנים שנקראים תאי עצב. כל תא כזה יכול לשלוח ולקבל מסרים מתאי עצב אחרים. לכל תא עצב יש "זרועות" קטנות שמתחברות לתאים אחרים, כמו ידיים שנושקות זו לזו.
כשהמוח לומד משהו חדש, תאי העצב יוצרים ביניהם קשרים חדשים, כמו שבילים קטנים.
אפשר לדמיין את זה כמו עיר עם כבישים: ככל שנוסעים יותר באותו כביש, הוא נעשה רחב וברור יותר. כך גם במוח: ככל שחוזרים על משהו, הקשר בין התאים מתחזק, ה"כביש" נעשה רחב יותר והמידע זורם מהר ובקלות.

למידה לא קורית בבת אחת

כשלומדים משהו חדש, המוח לא מבין הכל מיד. בהתחלה הוא מנסה, טועה, בודק שוב ומנסה בדרך אחרת.
לדוגמה, כשלומדים לקשור שרוכים:
בהתחלה זה מבלבל.
אחר כך מצליחים קצת.
ואז יום אחד זה קורה בלי לחשוב בכלל.
זה סימן שהמוח תרגל מספיק והקשרים בתוכו התחזקו. ה"כביש" במוח נעשה כל כך רחב וחלק, שאפשר לעבור בו כמעט בלי לחשוב.

למה טעויות חשובות ללמידה?

טעויות הן לא דבר רע. להפך, הן עוזרות למוח ללמוד.
כשאנחנו טועים, המוח מקבל רמז שצריך לנסות דרך אחרת. כל טעות מוסיפה מידע חדש ועוזרת לו להשתפר.
למשל, כשלומדים חיסור, בהתחלה אולי תחשבו ש-5 פחות 3 זה 1. כשתבדקו, אולי על האצבעות, תגלו שזה 2. המוח שלכם זוכר את הטעות הזאת, ובפעם הבאה יענה נכון מהר יותר.
לכן ילדים שלומדים לטעות בלי לפחד, לומדים טוב יותר.

איך חזרה עוזרת למוח?

כשחוזרים על משהו כמה פעמים, המוח מבין שזה חשוב. הוא מחזק את הקשרים בין תאי העצב ושומר את המידע לזמן ארוך יותר.
בגלל זה:

• תרגול עוזר לזכור.
• חזרה קצרה עדיפה על לימוד ארוך פעם אחת.
• שינה טובה עוזרת ללמידה.

למה דווקא שינה? כי בזמן השינה המוח עובר על מה שלמדנו במהלך היום ו"שומר" את זה בזיכרון לטווח ארוך, כמו שמסדרים צעצועים בארון כדי למצוא אותם בקלות מחר. זו הסיבה שלפעמים משהו שהיה קשה בערב נראה הרבה יותר קל בבוקר.

למה סיפורים ודוגמאות עוזרים לנו להבין?

המוח אוהב סיפורים, דוגמאות ותמונות. כשמידע חדש מחובר למשהו שאנחנו כבר מכירים, קל יותר לזכור אותו.
לדוגמה, הרבה יותר קל לזכור עובדה כשמספרים עליה סיפור, מאשר כשסתם משננים משפט. זה קורה כי המוח בונה "גשרים" בין הדבר החדש לדברים שהוא כבר יודע.

האם כולם לומדים אותו דבר?

לא. יש ילדים שלומדים טוב יותר מקריאה, אחרים משמיעה, ויש כאלה שצריכים לזוז, לגעת ולנסות.
זה לא אומר שמישהו חכם יותר או פחות. זה רק אומר שלכל מוח יש דרך משלו ללמוד, ממש כמו שיש אנשים שאוהבים וניל ואחרים שוקולד. שניהם טעימים, רק שונים.

איך אפשר לעזור למוח ללמוד טוב יותר?

כמה דברים פשוטים שעוזרים למוח:

• לשאול שאלות.
• להסביר לאחרים מה שלמדנו.
• לתרגל קצת בכל יום.
• לתרגל אתגרי חשיבה.
• לא לפחד מטעויות.
• לישון טוב.
• ללמוד בסקרנות ולא בלחץ.

לסיכום

המוח שלנו הוא מכונה מדהימה של למידה. הוא לומד דרך ניסיון, טעויות, חזרה וחיבורים חדשים. כל פעם שאתם מנסים משהו חדש, המוח שלכם מתחזק. הוא בונה "כבישים" חדשים או מרחיב כבישים ישנים.
אז בפעם הבאה שמשהו קשה לכם, זכרו: זה סימן שהמוח שלכם עובד.

נסו בעצמכם: השבוע בחרו משהו חדש שרציתם ללמוד, חידה, משחק חשיבה או מילה בשפה אחרת, ושימו לב איך זה נעשה קל יותר אחרי כמה ימים של תרגול. אפשר אפילו לכתוב ביומן קטן:
"יום 1 – זה קשה", "יום 3 – קצת יותר קל", "יום 7 – אני כבר יודע". כך תראו את המוח שלכם בעבודה.

שאלות למחשבה, מומלץ לדבר עליהן עם ההורים:

1. איך אתם יודעים שלמדתם משהו חדש?
2. מה יותר עוזר לכם ללמוד: לקרוא, לשמוע או לנסות לבד?
3. האם טעיתם פעם ולמדתם מזה משהו חשוב?